miércoles, 27 de marzo de 2019

DE VUELTA AL XVII






Este año lo hemos vuelto a hacer. Los alumnos de Artes Escénicas se han retrotraído a una época dorada, más concretamente al Siglo de Oro de nuestras letras y de las letras inglesas, pues han tenido que sumergirse en las tragedias de Shakespeare, en las comedias de Lope y Calderón, y, por supuesto,  aprenderse  sus versos y, no solo eso, también sentirlos e interpretarlos. 

En solitario o en compañía de otro actor, han seleccionado monólogos o escenas de varias obras: El perro del hortelano, Fuenteovejuna, La vida es sueño, Macbeth, Hamlet, Romeo y Julieta...y las han puesto en escena.
¿El resultado? Más que digno.

Aquí os dejo alguna foto (no son de muy buena calidad, pero se puede apreciar algo del trabajo realizado por estos valientes)





























domingo, 10 de marzo de 2019

LA VOZ DE LAS MUERTAS



El 7 de marzo, día previo al Día Internacional de la Mujer Trabajadora, como ya hicimos el año pasado, aprovechamos para hacer un llamamiento contra la violencia de género llevando a cabo una performance en la plaza elíptica de la Escuela.
La performance llevaba el título de LA VOZ DE LAS MUERTAS, porque eso es lo que pretendía, dar voz a las que maltratadas, violadas, despedazadas y enterradas, habían sido privadas violentamente de su propia voz. 
La performance estaba protagonizada por nueve hombres que sacaban en brazos a nueve mujeres muertas, con las cabezas cubiertas por sacos, y las depositaban sobre un lecho de hojas secas, que simbolizaba las tumbas donde fueron halladas o donde ahora mismo se encuentran enterradas.
Una vez tumbadas en las hojas, procedían a levantarse, a quitarse el saco que las asfixiaba y con un megáfono, nos iban contando la terrible historia de sus asesinatos. Cuando acabaron de hablar, sus asesinos volvían a introducirlas en sus tumbas. En ese momento, hacía su entrada la Justicia, ciega, acompañada de cuatro ninfas blancas. A una señal de esta, dos chicas salieron a leer un manifiesto, que reivindicaba entre otras cosas justicia para esas muertes violentas y el derecho a vivir sin miedo.
Una vez acabado de leer el manifiesto, dos chicas ataban con cadenas a los asesinos, que eran entregados a la Justicia, que se los llevaba presos.
El final, muy emotivo, consistía en que las cuatro ninfas blancas, esparcían flores malvas sobre los cuerpos de las chicas muertas.
Toda esta intervención artística, estuvo en todo momento acompañada de música en directo: una batería, magistralmente tocada por nuestro compañero Diego Álvarez y tres vientos: un saxo, un trombón y un clarinte. La música en directo, en un par de momentos, se combinó con una bellísima y lírica música grabada. 






























El resultado fue impactante y más de uno acabamos llorando.

miércoles, 9 de enero de 2019

NARRACIÓN ORAL

Ayer, primer día de clase, 8 de enero de 2019 (!), tuvimos la suerte de recibir la visita de una extraordinaria narradora, Sofía Tierno, que vino a deleitarnos con la narración de dos de sus mágicas historias: la Sisebuta y la Escle (que forman parte de una trilogía que aún está por concluir, pues la tercera obra está en proceso de elaboración). Con sus bellas palabras y su voz prodigiosa, nos hizo viajar desde lo más profundo de La Mancha hacia sensaciones brillantes y llenas de un enorme poder evocador.




Terminada sus narraciones, se llevó a cabo una charla coloquio y, más tarde, se dividió al grupo de alumnos en varios subgrupos para que prepararan, a su vez, varias narraciones: cinco en total, de las cuales dos eran de su invención y tres, brotaron de la libre imaginación de los chavales.




Una vez concluida la preparación del relato, tenían que salir a narrarlo ante el resto de los integrantes de la actividad, que aplaudió con ganas el resultado, que fue, cuanto menos, interesante y muy enriquecedor para ellos.








 Abajo, la foto de grupo, una vez concluida la actividad








EDIPO Y LISÍSTRATA DE VUELTA

Antes de Navidad, los alumnos de 2º A y 2º B, de Artes Escénicas, tuvieron que someterse al reto de leer, comprender, adaptar, montar e interpretar la gran tragedia de Sófocles, Edipo Rey, y la hilarante comedia de Aristófanes, Lisístrata.
Cada uno de los grupos se dividió a su vez en dos subgrupos y cada uno de ellos eligió una u otra obra.
Es sorprendente cuántas y cuán diferentes son las distintas versiones que sobre un mismo texto se pueden llegar a hacer. Y eso, lo hemos comprobado este curso con las cuatro originales puestas en escena que los cuatro grupos de actores han llevado a cabo.
Aquí os dejo unas fotos para que os hagáis una idea de lo bien que llevaron a término su trabajo y de cuánto disfrutaron haciéndolo...